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Más de 4 mil millones de pesos por concepto de gratuidad giró el gobierno nacional para centros educativos de Arauca

A los Fondos de Servicios Educativos del departamento de Arauca, les giró el Ministerio de Educación Nacional, 4.098 millones de pesos, por concepto de gratuidad.

Así lo estableció el Consejo Nacional de Política Económica y Social (CONPES), en su documento 162, que distribuyó parte de los recursos de la participación para la educación del Sistema General de Participaciones.

Instituciones Educativas, Centros Educativos Rurales, Centros Indígenas, fueron beneficiados en cada una de las localidades, siendo Arauca, con 12 Instituciones, la que más recursos percibió, 1.152 millones 890 mil pesos, seguida de Tame que cuenta con 14 Fondos de Servicios y recibió 904 millones757 mil pesos.

Por su parte Saravena cuenta con 13 Instituciones Educativas beneficiadas y con 850 millones 824 mil pesos, para atender los más de mil estudiantes, entre tanto, Arauquita recibirá 712 millones 265 mil pesos, Fortul, 353 millones 523 mil pesos, Puerto Rondón 70 millones 392 mil pesos y Cravo Norte 53 millones 501 mil pesos.

“Fuimos notificados por el Ministerio de Educación Nacional mediante Resolución 2767 de marzo de 2013, y nos informan que los establecimientos educativos que no se relacionan en la parte resolutiva, es porque no cumplieron con los requisitos establecidos en la directiva ministerial 23 de 2011”, comentó José Hernando Perea Mosquera, Secretario de Educación Departamental.

Agregó que cada Institución recibe del Ministerio de Educación 65 mil pesos por alumno de la básica al año; mientras que para educación media serán 95.000. Así mismo, se buscará reconocer un valor por estudiante diferencial para el nivel de preescolar y para la media técnica, con el fin de compensar los mayores valores de la canasta educativa en los que incurren las instituciones que ofrecen dichas modalidades.

Con el establecimiento de la gratuidad educativa, el Ministerio de Educación busca generar condiciones para que más niños accedan y permanezcan en el sistema educativo, avanzando en el propósito nacional de cerrar las brechas de acceso a la educación que existen en el país y por esta vía avanzar en una mayor equidad, reducción de la pobreza y la prosperidad para todos.

 

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