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Tercer conversatorio de la Agenda CSIR 2014 se cumplirá el próximo 11 de diciembre

El Comité de Seguimiento a la Inversión de las Regalías CSIR, definió la programación de lo que será la última agenda de trabajo correspondiente al año 2014.

El tema del tercer conversatorio de esta agenda 2014 será el tema “Educación para la vida, el reto de todos”, la cual se desarrollará el próximo jueves 11 de diciembre a partir de las 8:00 de la mañana en el auditorio del Hotel Verano Plaza. Lina María Echeverri, del área de comunicaciones del CSIR, anunció el grupo de panelistas que estará en la final de este ejercicio académico de 2014 que son:

Grupo de panelistas invitados 

Henry Murrain Knudsen: Filosofo, director de proyectos de Corpovisionarios, impulsador del tema de la cultura ciudadana y es la mano derecha de Antanas Mockus.

Teresa Gómez: Terapeuta Ocupacional, especialista en tratamiento  de aprendizaje, conducta y emocione, desarrolla e implementa en colegios de Cúcuta Norte de Santander una Metodología educativa de un programa de calidad que esta enfocado al desarrollo de la integridad del individuo. A través de estrategias aplicadas en el aula de clase enfocadas principalmente al objetivo de educar para la vida.

Proyecto Televilla: del Colegio Gustavo Villa Díaz, en donde se ha venido capacitando y realizando gran trabajo un grupo de muchachos, en todo lo relacionado al manejo de medios y comunicación, anexo a ello utilizando  las TIC como herramientas indispensables para hacer grandes cosas en su entorno.
 La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de las personas y sociedades. Además de proveer conocimientos, la educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.

La educación es necesaria en todos los sentidos. Para alcanzar mejores niveles de bienestar social y de crecimiento económico, nivelar las desigualdades, propiciar la movilidad social de las personas, acceder a mejores niveles de empleo, elevar las condiciones culturales de la población, ampliar las oportunidades para los jóvenes, vigorizar los valores y fortalecer el Estado de derecho. 

Sin duda alguna hablar de educación, no solo es competencia de las escuelas y del gobierno,  es competencia de todos. Así que comprender la realidad y las necesidades es un primer paso hacia la educación para la vida.

Consideramos que dicho escenario abrirá las puertas para abordar nuevos temas y enfoques de trabajo que consoliden el esfuerzo de cada individuo en el aporte al mejoramiento de la educación en el departamento. 

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